Diarios

24/03/2025

Primer día de prácticas, para ser el primer día me fue un poco mal. Llegué tarde, y les llevaba gafetes pero había un alumno nuevo y al no recibirlo se entristeció, el docente titular estaba de guardia por lo que se salía mucho del aula y los alumnos iban tras el. También elevé mucho la voz, y tenia la perspectiva de que mi voz se desgastaría muy pronto estas prácticas.

El maestro de educación física se accidentó y aviso de ultima hora, y los alumnos querían salir pero al no tener una buena clase ya preparad a su edad y capacidades opté por no sacarlos.

Por suerte sabía que si no habían clases podía ensayar el bailable con tiempo y sin tantos recortes en mis clases. 

25/03/2025

Hoy segundo día las cosas comenzaron bien, vaya que el llegar temprano te ayuda mucho. Los alumnos van motivados, tengo la dicha de enseñarles qué es un resumen ya que lo verán por primera vez, pero a su vez me siento desesperada porque aun no logran captar, pues no tiene mucha coherencia su texto, daré más clases para ocupar el resumen y se aprenda mejor. 

Alisson tiene BAP en el lenguaje y se esta viendo otro proceso cognitivo para la recepción por lo que en esta clase solo se la pasa distraída y entregando trabajos muy mal hechos considerando lo que ella si puede hacer. pedí ayuda a las practicantes USAER espero tener respuesta.

Hoy puedo ver el repaso de la tabla del 4 .

26/03/2025

Hoy hice algo que funcionó, aplique la coevaluación para su resumen, ya una vez elaborado lo pasaron a leer en voz alta frente al grupo y se seleccionaba al alumno por medio de una ruleta digital, motivo que los ponía felices y motivados. Realizaron los animales con plastilina clasificándolos en vertebrados e invertebrados, se llevaron de tarea una investigación para su exposición de la figura.

27/03/2025

Los alumnos estaban muy contentos porque hoy se haría la exposición y proponían ir a exponer afuera del salón pero por el espacio reducido no se llevó a cabo afuera, pero dentro del aula se expuso junto a información, algunos no investigaron y no sabían ni qué animal era. Aunque me sentí algo molesta estaba a punto de realizar una coevaluación con 3 notas cada alumno tenía la libertad de elegir el trabajo de cada compañero y ponerle un papelito con calificación y un comentario positivo o un área de oportunidad, les gustó esta dinámica y al socializar los resultados no hubo queja pues cada quien supo identificar sus fortalezas y aspectos negativos como no tener buena información o una figura sin mucho esfuerzo.

28/03/2025

Tuve mi primer CTE fue muy divertido y pude comprender los procesos de y la importancia de establecer buena comunicación con todos los compañeros de trabajo y una organización adecuada.